Plurilingüismo

Sounds of English

multiflag

Los docentes especialistas de lengua inglesa, así como los DNLs de secciones bilingües inglés, han de disponer de herramientas de discriminación de acentos, entonación y variantes sonoras del inglés para poder ponerlas en prática en el aula con la mayor fidelidad posible. El CPR de Cáceres ofrece esta posibilidad a través de este curso.

Lugar: CPR de Cáceres   

Fechas: 10, 17, 24 de enero y 5, 7, 21 y 28 de febrero 2018    Horario: 17.00 a 19.00

Hoja informativa                   

Inmersión Lingüística para la mejora de la competencia idiomática en Inglés

cabinas londonEsta Inmersión en lengua inglesa que presenta el CPR de Cáceres responde a la voluntad de Consejería de Educación de promocionar el plurilingüismo. La mejora de la competencia idiomática es una necesidad para los docentes. Se incidirá sobre el perfeccionamiento de la destreza oral, poniendo de relieve aspectos socioculturales ligados a la lengua inglesa, fomentando la participación cooperativa.

Lugar: Londres y Southend-on-Sea              Fechas: 25, 26, 27 y 28 de enero de 2018   

 

Hoja informativa           Lista provisional de admitidos

Acción Educativa Española en el Exterior

mapamundiLa Acción Educativa Española en el Exterior (AEEE) responde a las necesidades educativas de los españoles residentes en el extranjero. Promociona la lengua y cultura española, así como el Sistema Educativo Español. Se dirige a las enseñanzas regladas no universitarias de los países que ejecutan la acción.Los docentes interesados en este curso podrán conocer qué funciones tienen los profesores y asesores técnicos en el exterior y qué programas existen. 

LugarCPR de Cáceres                                                       

 Fechas: 6,7,8,13 y 15 de noviembre 2017            Horario: de 16.30 a 19.30

Hoja informativa                  Inscripciones  (hasta el 1 de noviembre 2017)

Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera(AICLE) y PORTFOLIO (PEL)

sifp

La apuesta de la Consejería de Educación por el plurilingüismo ha resultado ser todo un reto para nuestra Comunidad, y más concretamente para los docentes implicados en estos tipos de enseñanzas. El PLC recoge todas estas actuaciones sobre las lenguas y pone de manifiesto un plan estratégico de la competencia lingüística en todos los aspectos de la vida escolar del centro, en cada una de las materias lingüísticas y no lingüísticas, enfocado hacia la integración transversal de la lengua materna, las competencias claves y los contenidos curriculares del sistema educativo. Entre estas actuaciones del PLC se encuentra la Enseñanza Bilingüe; el aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera (AICLE).

Hoja informativa                                       Calendario actualizado y ponentes                                   

ERASMUS+: propuestas de Internacionalización de Centros KA-101

Erasmus españa

Ante la necesidad de establecer una internacionalización efectiva de los centros educativos de la demarcación del CPR de  Cáceres a través del programa Erasmus+, y la complejidad que a veces entraña la convocatoria del mismo , así como las diferencias entre las acciones del programa, se propone este Seminario orientado a docentes de centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres con la intención de crear un proyecto Erasmus+ enmarcado en la convocatoria de 2018.

Lugar: CPR de Cáceres   Horario: 17.00 a 19.00

  Fechas 30 de octubre, 20 de noviembre, 11 de diciembre de 2017; 15 y 22 de enero de 2018 

Hoja Informativa             Inscripciones (indispensable  rellenar apartado "Observaciones" tras lectura de la hoja informativa)