Ejercicio de Puestos Específicos

El proceso de Enseñanza- Aprendizaje en el alumnado con Dificultades de Aprendizaje (Ed. Infantil y Primaria)

¿Cómo funciona nuestro cerebro? ¿Como aprendemos cuando somos pequeños?¿Cuándo aprender se convierte en una dificultad? ¿Un ritmo lento en las etapas escolares iniciales es una dificultad de aprendizaje?¿Un alumno inquieto es siempre un TDAH? Clarificar qué aprendemos, cómo y cuando, prevenir e incluso evitar “posibles dificultades de aprendizaje” y conocer herramientas para identificarlas e incluso abordarlas serán los contenidos a tratar en esta actividad.

Lugar: CPR Cáceres Fechas:13,20,27 de febrero y 5 de marzo

Hoja informativa Inscripciones

TDAH:Aplicación y desarrollo del protocolo de actuación para el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

TDAH

¿Quién puede hacer un diagnóstico de TDAH?¿Pueden diagnosticar un TDAH los profesores?¿Deben los niños con TDAH ir a colegios especiales?¿Por qué el niño con TDAH tiene dificultades de aprendizaje?...Éstas y otras muchas son las preguntas que surgen tanto en la familia como en la escuela ante un niño con este Trastorno. Conocer el protocolo existente y clarificar qué actuaciones deben sitematizarse para optimizar la detección y atención global al alumnado será el objetivo a cumplir con esta actividad formativa.

Lugar de celebración: CPR de Cáceres Fechas: 4,11,18 de febrero y 3 de marzo de 17:00 a 20:00 horas

Hoja informativa Inscripciones

Cursos para la Formación de Funcionarios en Prácticas

profesor tic 2 Con el fín de dar cumplimiento a la RESOLUCIÓN de 9 de abril de 2019, para la superación de la fase práctica de los procedimientos selectivos para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para la adquisición de nuevas especialidades,se convocan la realización de los Cursos de Formación para funcionarios en prácticas.

Lugar: CPR de Cáceres Horario: 17:00-20:00 horas

¡¡LISTAS DEFINITIVAS!!

Turno 1 (18 de noviembre a 28 de noviembre) Información

Turno 2 (26 de noviembre a 11 de diciembre) Información

Turno 3 (13 de enero a 28 de enero) Información

Turno 4 (16 de enero a 30 de enero de 2020) Información

Turno 5 (20 de enero a 3 de febrero de 2020) Información

COACHING PARA DOCENTES

Segu coachig3 n John Withmore “...El coaching consiste en liberar el potencial de una persona para ptenciar al máximo su potencial, consiste en ayudarle a aprender, en lugar de en enseñarle...”.Esta metodología experiencial, provoca cambios de perspectiva, aumenta la motivación, el compromiso, la responsabilidad, y como no, el aprendizaje. Aprender en qué consiste y vivenciarlo para poderlo aplicar en el aula y en nuestra propia realidad cotidiana es el objetivo de esta actividad.

Lugar de celebración; CPR Cáceres Fechas:30 de enero, 6,13 y 20 de febrero de 17:00 a 20:00 horas

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Curso de Formación de Equipos directivos

Función directiva Los cambios legislativos, los resultados de las evaluaciones internas y externas al centro escolar, la importancia de los planes de mejora, la gestión eficaz de la participación de las familias, la dinamización de los claustros, la resolución de conflictos, etc., son factores que condicionan la dinámica de los centros educativos. Actualizar conocimientos, compartir experiencias y propiciar la reflexión conjunta es el objetivo de este curso.