Desarrollo Curricular

Evaluar para aprender: Hacia una evaluación inclusiva en Educación Primaria

educacion primaria

"El éxito de una metodología de enseñanza y de los resultados obtenidos por el alumno se fundamenta no tanto en la manera como se dan a conocer los nuevos conocimientos, sino en la evaluación, entendida como un conjunto de actividades que posibilitan identificar errores, comprender sus causas y tomar decisiones para superarlas" (Perrenoud, 1993)

          Lugar : CPR de Cáceres de 16:30 a 19:30   

Fechas 21 de febrero, 7 de marzo, 4 de abril, 2 y 16 de mayo de 2018

Hoja informativa     Inscripciones  (hasta el 18 de febrero)

La evaluación en el aula de Secundaria

 secundariaEn el momento actual en el que el enfoque de las competencias clave está dibujando un nuevo contexto educativo y la neurociencia nos está ayudando a promover profundos replanteamientos metodológicos, se hace necesario que reflexionemos sobre la evaluación, de cara de adecuar los procesos, las estrategias y los instrumentos a las nuevas exigencias. El propósito de este curso es propiciar un diálogo y una reflexión sobre cómo evaluamos y porqué lo hacemos así.

Lugar : CPR de Cáceres de 16:30 a 19:30    

 Fechas:  21 de febrero, 5 de marzo, 16 de abril, 7 y 21 de mayo de 2018

 Hoja informativa    Inscripciones   (hasta el 18 de febrero)

Gramática orientada a las Competencias (GrOC)

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GrOC (Gramática Orientada a las Competencias) es una iniciativa que pretende reflexionar y hacer propuestas de trabajo orientadas a mejorar la práctica en el aula relacionada con las asignaturas de lengua y la enseñanza de la gramática en Secundaria. Es un modelo propuesto por Ignacio Bosque y Ángel Gallego. El objetivo es mostrar a los docentes una metodología de base científica para el estudio de la gramática, que sirva para que los alumnos reflexionen sobre los hechos lingüísticos más básicos, más sencillos, de forma que sean conscientes de los efectos que produce su utilización.

Horario: De 17.00 a 20:00 h. Duración: 12 horas

Fechas: 31 de enero, 7, 14 y 21 de febrero Inscripciones: Hasta el 25 de enero

Hoja Informativa              Inscripciones

Fortalezas personales para la mejora educativa. Una visión desde la Psicología Positiva.

coraznEste curso va dirigido al profesorado de Centros de Adultos con el fin de trabajar  herramientas para aumentar la autoestima y habilidades personales de los adultos que retoman los estudios, así como entrenarles en las fortalezas que favorecen el rendimiento académico, el desarrollo del bienestar personal y educativo desde la perspectiva de la Psicología Positiva.

Fechas: 5, 6, 7, 8 de febrero de 2018     Horario: De 10.30 a 13.30 h.

                    Hoja Informativa                         Inscripciones (Hasta el 1 de febrero)

Laboratorio matemáticas ABN 1º, 2º y 3º de E. Primaria

abn primariaTras la formación en la Metodología ABN que se ha impartido en este trimestre destinada a E. Primaria, continuaremos profundizando con un modelo de formación activo y práctico en el que compartir experiencias e ir construyendo juntos en reuniones periódicas.

Lugar : CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00    

 Fechas: 6 de noviembre, 4 de diciembre, 15 de enero, 5 de febrero, 5 de marzo y 9 de abril de 2017

Hoja informativa   Inscripciones   (hasta el 2 de noviembre)