Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación

Acoso escolar en el centro educativo. Prevención y detección

aprendizaje cooperativo 288x300El fenómeno conocido como acoso escolar (bullying), frecuente desde hace algún tiempo, ha desbordado, en general, las normas de convivencia de los centros y ha generado en la comunidad escolar desconcierto y desorientación sobre la mejor manera de detectarlo y erradicarlo. Es un problema que tiene lugar en el ámbito escolar y las causas tienen muchas veces su origen fuera del centro educativo. La presencia de la violencia en distintos contextos, como el mundo de la comunicación, el mal uso de las nuevas tecnologías o el creciente deterioro de los valores ciudadanos en la sociedad moderna, son algunas de las cuestiones que pueden señalarse para explicar este suceso que produce una especial sensibilidad social y dificulta la convivencia en los centros escolares.

Fechas: 14 y 20  de febrero, 6, 13 y 16 de marzo de 2017

HorarioDe 17:00 a 20:00 horas    InscripcionesHasta el 12 de febrero

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Alumnado con Altas Capacidades

Intervención en el Centro Educativo

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La escuela tiene que dar respuesta al alumno diverso ofreciendo respuestas adaptadas. Algunos de estos alumnos son de altas capacidades y el profesorado tiene que facilitar una respuesta educativa que permita su desarrollo integral.

Fechas23 y 30  de enero y 6, 13 y 20 de febrero de 2017

 HorarioDe 17.00 a 20.00 horas    InscripcionesHasta el 19 de enero

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¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje de menores adoptados?

nios Ámbito Provincial. Cáceres, 23 de Noviembre 2016

La presencia en los centros educativos de menores adoptados supone necesariamente la puesta en marcha de medidas preventivas o de intervención ante las dificultades de aprendizaje y en el desarrollo de sus habilidades personales y sociales.

Fechas: 23 de noviembre de 2016   Horario16 a 20.30    

InscripcionesHasta el 21 de noviembre

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Pasarelas Educativas. Acceso y Admisión.

lapicesEl Sistema Educativo recoge las pasarelas entre las diferentes enseñanzas y en el curso se analizan dichas pasarelas, el acceso y admisión. 

Fechas12, 16, 23 y 30  de enero de 2017

 HorarioDe 17.00 a 20:30  horas    InscripcionesHasta el 10 de enero

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El PMAR, el PRAGE y la FPB como medidas de atención a la diversidad

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El PMAR, el PRAGE y la FPB son medidas de atención a la diversidad en Educación Secundaria que favorecen la inclusión educativa, el desarrollo académico y personal del alumno y facilitan la obtención de un título académico.

Fechas 21 , 22, 28 y 29  de noviembre 

 HorarioDe 17.00 a 20:30  horas    InscripcionesHasta el 17 de noviembre

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