Lugar: CPR de Cáceres Horario: De 16:30 a 19:30
Duración: 15 horas Fechas: 21, 22, 28, 29 de noviebre y 3 de diciembre de 2018
Hoja Informativa Inscripciones (Hasta el 19 de noviembre)
La reciente instalación en las aulas de Pizarras Digitales Interactivas como recurso educativo crea la necesidad de una formación del profesorado en el uso de esta herramienta. Se aprenderá el manejo de aplicaciones educativas para su uso en el aula.
El ajedrez se está introduciendo y fomentando su práctica como deporte en los centros de enseñanza, con un enfoque educativo. Es un recurso eficaz de innovación educativa, con un alto componente lúdico, transversal e interdisciplinar, adaptable a los distintos niveles de enseñanza. En el curso se ofrecen recursos que integran conocimientos, habilidades y destrezas que inciden de lleno no solo en adquirir competencias ajedrecísticas, sino en el desarrollo de competencias culturales, cívicas, sociales, artísticas, digitales y matemáticas.
Dado la gran invasión de equipamientos TIC en los centros educativos de Primaria y Secundaria (Pizarras Digitales, Ordenadores sobremesa, portátiles, tablets, DEP, etc.), la introducción y afianzamiento del nuevo sistema operativo oficial (Linex-Ubuntu) y las nuevas herramientas y actualizaciones de los portales de los centros, se hace necesario hacer una formación específica sobre resolución de problemas y optimización de dichos recursos para este colectivo de Coordinadores TIC.
La tutoría implica el trabajo en equipo entre el profesorado y la familia sin dejar de lado al alumnado, para contribuir a que "las experiencias escolares y extraescolares puedan ser integradas progresivamente, convirtiéndose en elementos de referencia de proyectos de vida cada vez más autónomos".Esta labor lejos de ser algo automático requiere de la reflexión profunda ya que lleva implícita una serie de tareas, decisiones y responsabilidades que no deben dejar de lado la normativa que ampara al alumnado y las responsabilidades que sobre él tiene el sistema educativo.
Lugar: CPR de Cáceres Duración: 16 horas (1,5 créditos)
Fechas: 20 y 27 de noviembre y 4,11 y 13 de diciembre Horario: 17:00 a 20:00 horas
La Mediación Escolar es un medio para ayudar a resolver los conflictos que se presentan en la convivencia en los centros educativos. Los conflictos exiten y existirán siempre, acompañan a las relaciones sociales, lo importante es saber asumir dichas situaciones conflictivas y enfrentarse a ellas con los recursos necesarios. Este curso pretende ayudar a desarrollar la Mediación, dotando a los docentes de los centros educativos de los conocimientos, herramientas, técnicas y habilidades necesarias.
Actividad formativa para proporcionar al profesorado extremeño conocimientos sobre la Educación Ambiental a través de la micología, de forma que 
La Consejería de Educación quiere contribuir al buen desarrollo del bilingüismo ofreciendo un curso de formación que sirva para que los docentes que imparten su materia en lengua inglesa así como para los especialistas en inglés realicen su tarea con mayor eficacia teniendo en cuenta que estos docentes junto a los auxiliares de conversación ejercen una función indispensable para la promoción y la difusión de las lenguas extranjeras en el aula. Este curso se celebrára en el CPR de Mérida los días 29 y 30 de octubre de 2018 y será impartido por 
La mejora de la convivencia en nuestros centros escolares, la generación de compromiso en sus actividades por parte del alumnado, la reflexión y motivación pasan, entre otras, por el aprovechamiento de herramientas docentes que permiten la aplicación directa de innovadoras técnicas pedagógicas, que logren fomentar y aprovechar recursos intangibles del alumnado como son su inteligencia emocional, creatividad o “pensamiento a través de los dedos” mediante la construcción de figuras de Lego. El presente curso se dirige a los docentes interesados en aplicar en el aula la herramienta Lego® Serious Play®, enfocada en un planteamiento avanzado que permitirá a los profesores y profesoras asistentes obtener un óptimo conocimiento y rendimiento en la utilización de dicha herramienta en el aula.
¿Conoces el porgrama "Muévete"? Esta iniciativa promueve que los docentes puedan hacer estancias formativas en los centros educativos públicos de la región previamente seleccionados por desarrollar iniciativas innovadoras exitosas, para que observen in situ cómo trabajan otros compañeros y compañeras en diferentes ámbitos competenciales y puedan aprender formas de trabajar diferentes, que adapten y apliquen en sus propios centros.
Curso dirigido al profesorado en activo de todas las especialidades del Conservatorio Oficial de Música "Hermanos Berzosa" de Cáceres que tiene como objetivo abordar el trabajo en Mindfulness desde la perspectiva de la enseñanza como atención plena, que permita al profesorado ser conscientes de sí mismos, atentos a lo que pasa en el aula en cada momento. Esta conexión con uno mismo va a permitir al profesor conectar con el alumno, con el grupo y con el proceso de enseñanza-aprendizaje de modo que facilite su proyección en el alumnado. 
Este curso pretende profundizar en el conocimiento del patrimonio judío en Cáceres y en Extremadura haciendo un recorrido por las fuentes documentales que se conservan en la ciudad. Cáceres tuvo una activa aljama que dejó una huella de carácter urbano y material en una ciudad que ha hecho de su pasado una de sus señas de identidad.
La familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad propone la organización de estas jornadas con el objetivo de generar sinergias que faciliten el encuentro de los profesionales de mencionada familia profesional, con el fin de conocer metodologías activas e innovadoras que se ponen en marcha en los diferentes ciclos formativos de grado medio y superior, asi como buscar la oportunidad de dinamizar experiencias intercentros en el presente curso escolar.
Con este curso queremos trabajar principalmente la competencia lingüítica a través de una tarea final: Un espectáculo de títeres, abierto a toda la comunidad educativa. Trabajaremos la creatividad, la curiosidad, la imaginación y sobre todo, la expresión y comunicación. Esta visión de la competencia vinculada a prácticas sociales ofrece a las niñas y niños una implicación directa en su aprendizaje.
Tenéis una presentación resumen del programa en 
El DOE de 28 de junio de 2018 publica la 
Con el nuevo curso escolar 2018-19 ya en puertas, todo el personal que conforma este C.P.R. de Cáceres os damos la bienvenida a todos y nos ponemos a vuestra disposición, como en años anteriores.