Lugar: Conservatorio Oficial de Música "Hermanos Berzosa" de Cáceres
Horario: De 9:00 a 14:00
Duración: 20 horas Fechas: 18, 19 de febrero, 21 y 22 de marzo
Hoja Informativa Inscripciones (Hasta el 13 de febrero)
Técnica vocal y dirección aplicada al aula
Dentro de los contenidos de las enseñanzas musicales en el ámbito de los Conservatorios Oficiales de música se enmarcan todos aquellos relacionados con la voz y el canto, las técnicas vocales y los coros. Mediante este curso se pretende proporcionar al profesorado de música y artes escénicas habilidades en técnica vocal, tanto cantada como hablada, conocimientos y habilidades sobre la evaluación de los problemas de la voz. Al tratarse de un curso multidisciplinar, se pretende que unos y otros conozcan de una manera práctica cómo se trabaja la voz tanto desde el punto de vista técnico como de la interpretación y repertorio en las agrupaciones corales, abarcando unos conceptos básicos de gesto de dirección coral.Bases científicas de las comunidades de aprendizaje
Comunidades de Aprendizaje es un proyecto basado en un conjunto de Actuaciones Educativas de Éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional, que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad. Son elementos claves del proyecto de Comunidades de Aprendizaje la transformación del centro y de su entorno, las altas expectativas en la comunidad educativa, la centralidad de los aprendizajes, el planteamiento de objetivos de máximos, la gestión democrática del centro, y la participación de las familias y el resto de las personas de la comunidad en aspectos fundamentales para el alumnado, como son el aprendizaje y la convivencia. Para consolidar la transformación de un centro educativo y ser capaz de transmitir el proyecto de Comunidades de Aprendizaje a otros centros que lo demandan, es necesario tener una formación en profundidad y lo más científica posible.
Lugar: CPR de Cáceres, 8, 9 y 14 de febrero
Fechas: 8 de 17:00 a 20:00, 9 de 9:00 a 14:00 y 14 de febrero de 16:30 a 20:30 horas
Hoja informativa Inscripciones ( hasta el 6 de febrero )
Tecnologías Educativas para Monitores de Actividades Formativas Complementarias
La reciente instalación en las aulas de Pizarras Digitales Interactivas (PDI) como recurso educativo crea la necesidad de una formación de los monitores de AFC en el uso didáctico de esta herramienta. Con este curso se aprenderá el manejo de las Pizarras Digitales Interactivas, búsqueda de recursos educativos en internet, utilización de los mismos y trabajo colaborativo. La aparición de nuevos programas cada vez más potentes en LinEx y el uso creciente de Internet como herramienta educativa nos obliga a dar una respuesta formativa a monitores de actividades formativas complementarias.
Lugar: CPR de Cáceres de 10:00 a 13:00 horas
Fechas: 29 y 31 de enero y 5 y 7 de febrero de 2019
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 28 de enero)
La evaluación como instrumento de mejora educativa. Reflexiones y debate
Es necesario que establezcamos espacios para debatir y reflexionar juntos sobre la Evaluación. Para ello ofrecemos dos conferencias con docentes expertos: ELENA MARTÍN ORTEGA y MIGUEL ÁNGEL SANTOS GUERRA.
La última sesión la dedicaremos a DAR LA VOZ A LOS DOCENTES para compartir las buenas prácticas que se realizan, las dificultades que encontramos y las mejoras que se podrían hacer en los centros educativos
Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 20.00 horas
Fechas: 13, 20 y 27 de febrero
Hoja informativa Inscripciones ( hasta el 7 de febrero )
Feria de Ciencias FSTEAM
La Feria de Ciencias F-STEAM se celebrará en Plasencia durante la semana del 29 de abril al 2 de mayo. Su origen se encuentra en la propuesta que el IES Gabriel y Galán (Plasencia) plantea para estimular el desarrollo de las vocaciones científicas y se presenta como una oportunidad para incluir en nuestras propuestas del día a día una motivación extra, ya que se ofrece como un espacio colaborativo de experimentación y muestra.
El docente que trabaja con un grupo de alumnos/as tienes varias opciones de participación. Ver apartados PROTOTIPOS y CONCURSOS, más adelante pondremos toda la información sobre el desarrollo de la FERIA.
La Gamificación en la enseñanza
Se están implantando nuevas metodologías de aprendizaje. La Gamificación es una de ellas, utiliza dinámicas propias de los juegos, generando conductas favorables en los alumnos ante actividades que suelen ser aburridas. Se aprovecha la predisposición natural del ser humano hacia la competición y el juego, haciendo más atractivas ciertas tareas, de forma que sean realizadas de forma más dinámica y efectiva, utilizando las oportunidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías.
Lugar: CPR de Cáceres de 16:30 a 19:30 horas
Fechas: 5, 7, 12 y 14 de febrero
Hoja informativa Inscripciones ( hasta el 3 de febrero )
Aprendamos la lengua de signos
En los centros educativos de nuestra demarcación tenemos alumnos escolarizados con dificultades de comunicación oral que hacen imprescindibles el trabajar sistemas alternativos de comunicación. La Lengua de Signos es un sistema de comunicación muy utilizado por nuestros alumnos/as y ello implica su uso por el resto de la Comunidad Ediucativa. Es una actividad orientada al aprendizaje y práctica de la LSE, contextualizada en el trabajo que se desarrolla en los centros educativos y con el objetivo de favorecer la inclusión y personalización de los procesos educativos de cada uno de nuestros alumnos/as.
Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 19.00 horas
Fechas: 5, 12, 19 y 26 de febrero; 12, 19 y 26 marzo; 2 y 9 de abril
Hoja informativa Inscripciones ( hasta el 31 de enero )
Premios Fomento de la Lectura 2019
Hoy, 11 de enero de 2019, ha sido publicada la Orden de 14 de diciembre de 2018 por la que se regula la convocatoria de los premios para el fomento de la lectura en Extremadura correspondiente al año 2019.
ORDEN http://doe.gobex.es/pdfs/doe/
EXTRACTO http://doe.gobex.es/pdfs/doe/
El plazo para la presentación de solicitudes es de 20 hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria y de la presente convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura, es decir, del 14 de enero al 8 de febrero de 2019, ambos incluidos.
XIII Jornadas Filosóficas “PARADOXA”: Inteligencia artificial
Estas Jornadas constituirán una meditación sobre el papel de las nuevas tecnologías, la inteligencia y su desarrollo de nuestras sociedades, así como su valor y su influencia en un futuro próximo. Considerando que la incorporación masiva de ordenadores, robots y máquinas de todo tipo al ámbito de lo público, privado y profesional es ya una realidad y está siendo uno de los fenómenos más determinantes y decisivos para las sociedades actuales, es necesario reflexionar sobre este proceso y sobre sus implicaciones, así como sobre lo mucho que todavía falta por pensar y por hacer.
Lugar: Biblioteca Pública de Cáceres de 09:00 a 14:30 y de 17.00 a 18.00 horas
Fechas: 2 de febrero, 6 y 27 de abril y 11 de mayo de 2019
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 28 de enero)
Le Petit Prince sous toutes ses coutures
La Consejería de Educación pretende fomentar el plurilingüismo. Desde nuestros Centros, los docentes animan al alumnado para que estudien francés a través de iniciativas novedosas como es el caso del "Marathon de lecture du Petit Prince" que se ha llevado a cabo en Cáceres el presente año escolar. El CPR de Cáceres propone este Curso sobre la temática del "Petit Prince" para crear una línea formativa que desemboque en la motivación y fomento del aprendizaje del francés, así como de la lectura en general, entre nuestros alumnos.
Lugar y horario: CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00
Fechas: 13,18,20,25 y 27 de febrero de 2019
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 10 de febrero)
ERASMUS+.Propuestas de Internacionalización de Centros Acción KA-2
Ante la necesidad de establecer una internacionalización efectiva de los centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres a través del programa Erasmus+, y la complejidad que a veces entraña la convocatoria del mismo , así como las diferencias entre las acciones del programa, se propone este Seminario orientado a docentes de centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres con la intención de crear un proyecto Erasmus+ enmarcado en la convocatoria de 2019.
Lugar: CPR de Cáceres Horario: 17.00 a 19.00
Fechas: 4,18,27 de febrero de 2019 ; 11 de marzo de 2019
Hoja Informativa Inscripciones (indispensable rellenar apartado "Observaciones" tras lectura de la hoja informativa)
Actualización Listados Cursos Funcionarios en prácticas
Tal y como se establece en la RESOLUCIÓN de 15 de marzo de 2018, para la superación de la fase de prácticas del procedimiento selectivo para ingreso y acceso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño se debe realizar obligatoriamente este Curso.
Tras los ajustes realizados se publican los listados actualizados de los participantes de las ediciones 3º, 4º, 5º, 6º y horario de mañana.
Laboratorio Matemáticas ABN. 4º, 5º y 6º de Primaria y Secundaria
Tras la formación en la Metodología ABN que se ha impartido en el curso inicial de este trimestre destinado continuamos profundizando y trabajando sobre este método matemático en los niveles avanzados de Primaria y primeros de Secundaria, con un modelo de aprendizaje activo y práctico.
Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00
Fechas: 22 de enero, 5, 19 de febrero y 12, 26 de marzo
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 17 de enero)
Aprender a percibir, comprender y regular las emociones en el Aula
Nuestras emociones nos ofrecen una preciosa información acerca de nuestro estado orgánico. Obviarlas o castigarlas no optimiza nuestro bienestar. A veces, reaccionamos a nuestras emociones y las de las demás personas con miedo, con ira o con otra emoción que, en lugar de restituir el equilibrio, momentáneamente perdido en la relación, incrementa el desequilibrio. Además, saber a qué creencias y expectativas están vinculadas las emociones, nos capacita para percibir su contenido con una mirada amorosa y desapegada de interpretaciones. En el ámbito educativo y en la relación entre docentes y alumnado, aprender a escuchar y a mirar las emociones libres de juicio, contribuye a la armonía y al respeto en esa relación mencionada y, correlativamente, en la motivación a aprender y a enseñar.
Lugar : CPR de Cáceres Duración: 9 horas
Fechas y horario: 18 de enero de 16.30 a 20.30 horas y 19 de enero de 9:00 a 14:00 horas
III Olympiade de Français en Estrémadure-XXI Siècle
Les professeurs de Français d’Estrémadure organisent des activités en rapport avec le français et sa culture pour mettre en valeur l'étude de la langue française en Estrémadure et en Espagne.
Cette troisième édition de nos Olympiades de français a deux catégories:
Catégorie A: Des épreuves pour 1 et 2 de Bachillerato et les Cycles Formatifs.
Catégorie B: Des épreuves pour 3ème et de la 4ème de l'ESO.
Maximum 8 participants par Établissement (4 participants par catégorie).
Lieu des épreuves orales: IES El Brocense; Date: Samedi 26 janvier 2019
Renseignements : Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Looking Lexical English
Los docentes especialistas de lengua inglesa principalmente y los DNLs de secciones bilingües inglés, han de ser conocedores de innovadoras técnicas metodológicas basadas en la lingüística de corpus y el papel que desempeñan los fragmentos en la cohesión textual. El CPR de Cáceres presenta este curso de actualización metodológica para que los docentes puedan ponerlo en práctica en sus aulas y conseguir así la competencia comunicativa y la mediación.
Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00
Fechas: 14,16,21,3,28,30 de enero de 2019 ; 4,6,11,13 de febrero de 2019
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 9 de enero)
Laboratorio Matemáticas ABN. 1º, 2º y 3º de E. Primaria
Tras la formación en la Metodología ABN que se ha impartido en el curso inicial de este trimestre, continuamos nuestra formación profundizando sobre este método matemático en los primeros niveles de E. Primaria con un modelo de aprendizaje activo y práctico.
Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00
Fechas: 17, 31 de enero, 14, 28 de febrero y 21 de marzo
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 14 de enero)
La Radio en acción. RadioEdu
La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular, permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación.¿Hacemos Radio en el centro?
Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 20:00
Fechas: 15, 21, 29 de enero y 4, 19 de febrero
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 10 de enero)
Mindfulness aplicado al aula. Edición 2
El objetivo del curso es que los docentes introduzcan mindfulness en el aula con un programa secuenciado. Las investigaciones realizadas están demostrando que los alumnos y alumnas que practican Mindfulness mejoran en cuestiones conductuales, en su gestión emocional, en su atención, empatía, generosidad, optimismo y autocencepto.
Lugar : CPR de Cáceres de 17:00 a 20:00
Fechas: 16, 23, 30 de enero, 6 y 13 de febrero de 2019
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 10 de enero de 2019)
No se pueden inscribir los docentes que hayan participado este curso escolar en la edición 1
Formación Proyecto Lingüístico de Centro- Portfolio (PLC-PEL)
La apuesta de la Consejería de Educación por el plurilingüismo ha resultado ser todo un reto para nuestra Comunidad, y más concretamente para los docentes implicados en estos tipos de enseñanzas. El PLC recoge todas estas actuaciones sobre las lenguas y pone de manifiesto un plan estratégico de la competencia lingüística en todos los aspectos de la vida escolar del centro, en cada una de las materias lingüísticas y no lingüísticas, El Portfolio Europeo de las Lenguas, que se presenta como una herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas. El PEL debe introducirse en el aula como una herramienta interdisciplinar más, desde todas las áreas, materias o módulos, para la evaluación/ autoevaluación y desarrollo de la enseñanza/aprendizaje.
Lugar: CPR de Cáceres
Fechas y horario: 16 y 23 de enero de 2019 de 17,00 a 20,00; 28 de enero de 17,00 a 19,00; 6 y 11 de febrero de 2019 de 17,00 a 20,00
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 14 de enero)
Orientación de la voz y el movimiento en el espacio
Curso dirigido al profesorado de Artes Escénicas de la Escuela Superior de Arte Dramático de Extremadura, del Conservatorio Profesional de Danza de Cáceres y del profesorado de Lengua y literatura de Secundaria que tiene como objetivo abordar la técnica Linklater de Voz y la Educación Somática del Movimiento Evolutivo por ser de gran ayuda para desarrollar el potencial de la comunicación a través de la Voz Hablada. Este curso pretende profundizar tanto en los procesos de gestión del movimiento actoral como la implicación de la voz, su modulación y su intensidad en el acto dramático en escena.Lugar: Escuela Superior de Arte Dramático de Extremadura
Horario: De 16:00 a 21:00 (viernes), 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 21:00 h (sábado) y de 9:00 a 14:00 (domingo).
Duración: 20 horas Fechas: 25, 26 y 27 de enero de 2019
Hoja Informativa Inscripciones (Hasta el 21 de enero)
Laboratorio Matemáticas ABN. Educación Infantil
Tras la formación inicial en la metodología ABN que se ha impartido en el curso inicial, continuaremos nuestra formación profundizando en este método matemático en Educación Infantil.
Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00
Fechas: 10 de enero, 12, 26 de febrero, 19 de marzo y 2 de abril
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 8 de enero)
Lectura en Comunidad Educativa 2
Comenzamos el año con una nueva edición del Club de lectura en el que un grupo de profesores interesados en la lectura y en su fomento desde el centro educativo, se reúne en torno a un libro, su autor y el mundo que transmite.
Lugar : CPR de Cáceres de 18:00 a 19:30
Fechas: Todos los martes desde el 15 de enero al 21 de mayo
Hoja Informativa Inscripciones (hasta el 10 de enero)
Revista Cáparra
CÁPARRA es una revista editada por los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. En ella se publican artículos relacionados con la Innovación Pedagógica y las experiencias educativas del profesorado extremeño. Cada año se publica un nuevo número, aquí están las bases para participar.
Fecha límite de entrega de artículos: 1 de febrero de 2019
Bases de participación Ver todos los números publicados de la revista
El conocimiento de los palacios de Cáceres para aplicarlo en la enseñanza
La ciudad vieja de Cáceres fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1986, es uno de los conjuntos urbanos de la Edad Media y del Renacimiento más completos del mundo, desde entonces el número de turistas se ha triplicado. Existen numerosos palacios y residencias señoriales en la parte antigua de la ciudad de Cáceres, que constituyen una parte sustancial del patrimonio de la ciudad, estudiando estos monumentos se puede conocer gran parte de la historia de Cáceres. Este conocimiento es un importante recurso educativo aplicable en las Aulas.
Lugar : CPR de Cáceres Duración: 15 horas
Fechas y horario: 10, 15, 17, 22 y 24 de enero de 17.00 a 20.00 horas
Comprensión y expresión oral en las aulas de Primaria
La competencia lingüística es la llave maestra de las demás competencias. Con este curso nos vamos a centrar en las destrezas de comprensión y expresión oral, ofreciendo materiales originales para trabajarla y también para evaluarla.
Lugar: CPR de Cáceres Horario: De 16:30 a 20:30
Duración: 8 horas Fechas: 28 de enero y 4 de febrero de 2019
El Arte como metodología. Desarrollo y supervisión de proyectos
Este curso responde a la necesidad de dar continuidad y apoyo a los docentes que se han iniciado o se quieren iniciar en el desarrollo de proyectos artísticos colaborativos. Está dirigido a docentes de cualquier materia o nivel, ya que el objetivo no es enseñar arte, sino conocer las estrategias que nos ayuden a aprender a través del arte.
Lugar: CPR de Cáceres Horario: De 16:30 a 19:30
Duración: 12 horas Fechas: 28 de enero, 25 de febrero, 25 de marzo y 29 de abril de 2019
Gestión de contenidos eScholarium y derechos de autor
La Consejería de Educación y Empleo presta especial atención a la formación inicial y permanente del profesorado en competencias TIC y a su integración en el proceso educativo. Estamos ya en condiciones de dar el paso de “TIC en el Aula” a "Tecnologías de la Educación (TE) en la Comunidad Educativa". Para ello es fundamental introducir una nueva plataforma educativa de gran calado, “eScholarium”, que facilite la creación, acceso y adquisición de contenidos educativos y libros de texto digitales, libres o de pago.
Lugar: IES Virgen de Guadalupe de Cáceres Horario: De 16:30 a 19:30
Duración: 12 horas Fechas: 3, 4, 11 y 12 de diciembre de 2018
VIII Olimpiada de Informática de Extremadura
La VIII Olimpiada de Informática de Extremadura va a celebrarse el próximo 1 de febrero en el Centro Universitario de Mérida para estudiantes de Bachillerato y Educación Secundaria. La participación esta limitada a 4 estudiantes por centro de estudios y en orden de llegada (siendo conveniente seleccionar correctamente a los candidatos).
Existen dos tipos de pruebas: una de programación y otra de ingenio, siendo la inscripción completamente independiente.
Para más información. http://oiex.unex.es así como el correo electrónico (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.).
Centros que aprenden enseñando
El día 12 de Noviembre se ha publicado la Instrucción que regula el nuevo programa educativo CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO. Tienes toda la información en el siguiente enlace: Acceso al programa en la WEB
Proyectos Innovación adscritos a REBEX
La Secretaría General de Educación ha publicado hoy, día 5 de noviembre, la Instrucción 30/2018, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación para los centros educativos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), durante el curso 2018/19.El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 26 de noviembre.
La instrucción y todos los documentos en pdf necesarios para presentar la solcitud pueden encontrarse en la web http://bibliotecasescolares.