Postres de Restaurante

Avistamiento de aves e interpretación del paisaje en Extremadura

Extremadura cuenta con grandes recursos naturales. Uno de ellos es el formado por las aves, 337 especies se pueden observar en nuestra región, el 26.5 % de su superficie forma parte de las Zonas de Especial Protección para las Aves. Para su conservación es importante difundir su importancia en los centros educativos, “porque solo se protege y conserva lo que se conoce y valora”.

Con este curso se pretende que los participantes obtengan unas herramientas básicas, que les permitan identificar y conocer una gran parte de las aves de nuestro entorno y que ven o escuchan en el día a día. Además de servir de base para el inicio en el campo de la ornitología.

Lugar: CPR de Cáceres, Monfragüe y Arrocampo    

Fechas:  24 y 29 de abril; 4, 8 y 11 de mayo

Hoja informativa                      Inscripciones (hasta el 10 de abril)

Piano y Música de Cámara

Taller de Pensamiento Visual como estrategia de mejora del aprendizaje

 A pesar de vivir en una cultura de la imagen, nuestros alumnos desde muy pequeños dejan de utilizar en la escuela el dibujo como forma de aprendizaje, en favor del texto escrito. Sin embargo, pensar a través de imágenes, es una excelente forma de aprender a organizar ideas, diseñar proyectos y crear contenidos. Te invitamos a descubrirlo en este curso-taller práctico y colaborativo. Sólo necesitarás dejar en casa el miedo a dibujar y traerte ilusión y ganas de aprender juntos. ¿Te apuntas?

Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 20.00        Fechas:  3, 10 y 24 de abril

Hoja Informativa             Inscripciones (Hasta el 28 de  marzo)

Robótica para Educación Secundaria

Este curso pretende explorar, con el profesorado de Secundaria, actividades y talleres prácticos que muestren propuestas de robótica útiles a desarrollar posteriormente en el aula, así como el uso más creativo de la tecnología mediante la plataforma Arduino, Mblock y Scratch, motivando a los estudiantes hacia los estudios científicos y tecnológicos.

Lugar : CPR de Cáceres        Duración: 18 horas 

Fechas y horario: 25 y 27 de marzo y 1, 3, 8 y 10 de abril de 16.30 a 19.30 horas

Hoja Informativa         Inscripciones (hasta el 23 de marzo)

XI Jornada de Atualizaçao Docente de Português

Conhecer uma língua é comunicar através dessa mesma língua. Ora, a comunicação só é efetiva se no decorrer da troca comunicacional for observado um conjunto de princípios pragmáticos que asseguram e validam a correta transmissão e interpretação do conteúdo dessa troca comunicacional. Propor uma reflexão sobre a importância da competência pragmática no âmbito da competência comunicativa, tal como explanada no QECRL, permitirá aos professores contactar com diferentes questionamentos em relação à forma como a competência pragmática é abordada em sala de aula, e, desta forma, repensar a sua prática pedagógica. 

 Lugar: CPR de Cáceres      Horario: De 9.30 a 18.30

Duración: 8 horas        Fecha: sábado 30 de marzo de 2019

Hoja Informativa             Inscripciones (hasta el 27 de marzo)

Listas admitidos cursos a distancias

Listas provisionales de admitidos

Full inmersion for teachers

Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA a través del cúal se convoca esta Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños, que se desarrollará entre los días 13 y 17 de abril de 2019 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres). Cinco días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo (más de 70 horas de inmersión directa en lengua inglesa).

Convocatoria                                    Inscripción (hasta el 24 de marzo)

La evaluación en el aprendizaje cooperativo

Con esta actividad formativa queremos situar el proceso de evaluación dentro del marco de la cooperación en el aula. En el Aprendizaje Cooperativo la evaluación es fundamental, no sólo como instrumento que permite valorar el grado de aprendizaje del alumnado en las estructuras y dinámicas de cooperación, sino también como medio para mejorarlas. Evaluar AC conlleva algunas peculiaridades que es necesario tener en cuenta y que veremos en este curso.

El deporte de la Orientación como recurso educativo. Elaboración de materiales para la práctica

La orientación, además de ofrecer los conocidos beneficios de una actividad físico-deportiva, aporta una serie de beneficios a nivel psicológico y neuronal como son la mejora de la memoria, estructuración espacio-temporal, la toma de decisiones, la autonomía, etc. Se considera el deporte de la orientación como uno de los que más aporta a la formación integral del alumno. El deporte de orientación destaca por su gran valor formativo (autonomía, confianza, superación, compañerismo, humildad…) y su contacto directo con la naturaleza. Este deporte es muy utilizado en el sistema educativo de otros países, pudiendo ser utilizado de forma interdisciplinar con otras asignaturas a lo largo de toda la Educación Secundaria Obligatoria.

Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 20.00 horas    

Fechas:  27 y 28 de marzo, 2 y 4 de abril

Hoja informativa                      Inscripciones (hasta el 24 de marzo)

Una Escuela de vínculos. Con Mari Carmen Díez Navarro

Mari Carmen Díez Navarro, referente nacional e internacional en Educación, nos conduce en este curso hasta la necesidad de repensar los espacios, los materiales, las relaciones, los tiempos y los proyectos en las edades tempranas para adquirir aprendizajes.

Claves para... Aprendizaje Basado en Proyectos

La diversidad que conforma la escuela en nuestros días lleva a la necesaria reflexión sobre la práctica educativa, orientando la mirada hacia nuevas propuestas metodológicas que puedan responder a la heterogeneidad.

Conoceremos claves del ABP de la mano del Equipo INIDE.

Sobredentadura sobre implantes

Este curso, dirigido al Profesorado de FP que imparte el Ciclo Formativo de Grado Superior de Prótesis Dentales y de Higine Bucodental, tiene como objetivo adquirir una visión completa en torno a las Prótesis sobre Implantes, facilitando los conocimientos esenciales que permitan al profesorado abordar con garantias de calidad la enseñanza de estos aspectos al alumnado.

La educación física en la enseñanza: investigación, innovación y buenas prácticas

La finalidad de este curso es compartir, investigar, diseñar y desarrollar proyectos conjuntos que modifiquen y ofrezcan, una perspectiva más amplia de las tareas que pueden abordarse desde la concepción de una Educación Física moderna, interdisciplinar, integradora y favorecedora, no solo del desarrollo de la competencia motriz del alumnado, sino capaz de movilizar todo tipo de conocimientos que impliquen el desarrollo de las competencias clave, en las que el alumno sea el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Propiciando la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes con diferentes niveles de logros, evitando que determinado alumnado sea visto no como visitante, sino como miembro de nuestras clases, respetando las habilidades únicas y las limitaciones de cada uno.

Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 19.30 horas    

Fechas:  7 y 21 de marzo, 25 de abril,  9 y 16 de mayo

Hoja informativa                      Lista de Admitidos

Actor y Audiovisual

 Curso dirigido al profesorado de Artes Escénicas   de la Escuela Superior de Arte Dramático de Extremadura, del Conservatorio Profesional de Danza de Cáceres  y del profesorado de Lengua y  literatura de Secundaria que tiene como objetivo dotar al profesorado de herramientas factibles, funcionales y operativas que le permitan transmitir al alumnado competencias para afrontar tanto  castings on line, grabaciones, tapes, self tape como la presencia ante cualquier medio audiovisual nacional e internacional.

Prevención para un uso correcto de la voz en el Aula

El profesorado tiene un alto riesgo de contraer enfermedades profesionales de la voz. El presente curso pretende aportar conocimientos sobre las causas y factores de riesgo, que dan lugar a las patologías de la voz más comunes entre los docentes. También se analizarán las medidas preventivas que es conveniente adoptar para evitar los anteriores problemas.

Lugar: CPR de Cáceres de 16.30 a 19.30 horas    

Fechas:  7, 12, 14, 19 y 21 de marzo

Hoja informativa                      Lista de admitidos

Noticias Varias

•  IV WORKSHOP NACIONAL: FOMENTO DE LAS VOCACIONES STEAM "CREANDO VOCACIONES CIENTÍFICAS": Tendrá lugar el 9 de Mayo en actividad conjunta entre el CPR de Badajoz y la Universidad de Extremadura. Acceso al programa provisional

Feria de Ciencias FSTEAM

La Feria de Ciencias F-STEAM se celebrará en Plasencia durante la semana del 29 de abril al 2 de mayo. Su origen se encuentra en la propuesta que el IES Gabriel y Galán (Plasencia) plantea para estimular el desarrollo de las vocaciones científicas y se presenta como una oportunidad para incluir en nuestras propuestas del día a día una motivación extra, ya que se ofrece como un espacio colaborativo de experimentación y muestra.

El docente que trabaja con un grupo de alumnos/as tienes varias opciones de participación. Ver apartados PROTOTIPOS y CONCURSOS, más adelante pondremos toda la información sobre el desarrollo de la FERIA. 

Enlace a más información

XIII Jornadas Filosóficas “PARADOXA”: Inteligencia artificial

Estas Jornadas constituirán una meditación sobre el papel de las nuevas tecnologías, la inteligencia y su desarrollo de nuestras sociedades, así como su valor y su influencia en un futuro próximo. Considerando que la incorporación masiva de ordenadores, robots y máquinas de todo tipo al ámbito de lo público, privado y profesional es ya una realidad y está siendo uno de los fenómenos más determinantes y decisivos para las sociedades actuales, es necesario reflexionar sobre este proceso y sobre sus implicaciones, así como sobre lo mucho que todavía falta por pensar y por hacer.

Lugar: Biblioteca Pública de Cáceres de 09.00 a 14.30 y de 17.00 a 18.00 horas   

Fechas:  2 de febrero, 6 y 27 de abril y 11 de mayo de 2019

Hoja informativa                                   Lista de admitidos

Revista Cáparra

CÁPARRA es una revista editada por los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. En ella se publican artículos relacionados con la Innovación Pedagógica y las experiencias educativas del profesorado extremeño. Cada año se publica un nuevo número, aquí están las bases para participar.

Fecha límite de entrega de artículos: 1 de febrero de 2019

Bases de participación         Ver todos los números publicados de la revista

Centros que aprenden enseñando

El día 12 de Noviembre se ha publicado la Instrucción que regula el nuevo programa educativo CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO. Tienes toda la información en el siguiente enlace:  Acceso al programa en la WEB

Proyectos de Formación en Centros 2018/19

Resolución de 10 de agosto de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2018/2019.

Consultar resolución

Convocatoria REBEX

El DOE de 28 de junio de 2018 publica la ORDEN de 21 de junio de 2018 que tiene por objeto regular la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), especificar los tipos de centros que pertenecerán a ella, establecer los beneficios, compromisos y requisitos para su participación. Asimismo, regula la incorporación a la misma e indica la metodología de trabajo, encuentros y herramientas de cooperación que podrán utilizarse.

Con fecha 3 de septiembre se ha publicado en el DOE la Orden de 10 de agosto de 2018 por la que se convoca procedimiento para la adscripción de centros educativos públicos de niveles previos a la Universidad a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo 28 de septiembre.

Orden 21 junio       Orden 10 agosto     Descargar anexos editables

Bienvenidos al CPR de Cáceres

Con el nuevo curso escolar 2018-19 ya en puertas, todo el personal que conforma este C.P.R. de Cáceres os damos la bienvenida a todos y nos ponemos a vuestra disposición, como en años anteriores.

Después del descanso vacacional, venimos con la mejor disposición y con la ilusión renovada para seguir trabajando por la formación del profesorado con dedicación, esfuerzo y trabajo en equipo.

En nuestra páginas web encontraréis toda la información actualizada sobre actividades, convocatorias y divulgación educativa en general, así como la vía de contacto con los asesores.

Plan de consumo de frutas y hortalizas en las escuelas 2017/2018

Con el fin de promover el consumo de frutas y hortalizas entre la población escolar, la Junta de Extremadura difunde desde 2009 este Plan de la Unión Europea en el que participan un total de 380 colegios y 62.838 alumnos durante el curso escolar 2017/2018. En los siguientes enlaces están disponibles los materiales presentados en la Jornada de Difusión de este plan celebrada en el CPR de Mérida el 7 de noviembre de 2017.

Vídeo          -            Presentación

Inscripciones

Las inscripciones on line se realizarán desde: http://inscripciones.educarex.es